Нормативная база

•         Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012

•         Федеральный государственный образовательный стандарта основный общего образования (ФГОС ООО), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 г. № 1897 (ред. от 29.12.2014);

•         Примерной программы по учебным предметам (Математика. 5-9 классы.

М.: Просвещение, 2011 и авторской рабочей программы (Е.А. Бунимович и другие. Математика. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Сферы». 5-6 классы: пособие для учителей общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2013).

•         Учебного плана МОУ СОШ №72 на 2017-2018 учебный год.

•         Годового учебного календарного  графика на 2017-2018 учебный год.

•         Положения о рабочей программе МАОУ СОШ №72

Реализуемые УМК

Математика

·                    Математика. Арифметика. Геометрия. 5 класс.: учебник для общеобразовательных организаций, Е. А. Бунимович, Г.В. Дорофеев, Ф.Б. Суворова5 издание, Москва Просвещение 2016 год

·                    Математика. Арифметика. Геометрия. 6 класс.: учебник для общеобразовательных организаций, Е. А. Бунимович, Г.В. Дорофеев, Ф.Б. Суворова 5 издание, Москва Просвещение 2016 год

Основные задачи реализации содержания предметной области "Математика"

·                              овладение базовым понятийным аппаратом по основным разделам содержания, навыками вычислений с натуральными числами, обыкновенными и десятичными дробями, положительными и отрицательными числами;

·                              умение решать текстовые задачи арифметическим способом, используя различные способы рассуждения, проводить несложные практические расчёты (вычисления с процентами, выполнение измерений, использование прикидки и оценки);

·                              усвоение на наглядном уровне знаний о свойствах плоских и пространственных фигур; приобретение навыков их изображения; умение использовать геометрический язык для описания предметов окружающего мира;

Цели

изучения

предмета "Математика"

•                     продолжение формирования центральных математических понятий (число, величина, геометрическая фигура), обеспечивающих преемственность и перспективность математического образования школьников;

•                     подведение учащихся на доступном для них уровне к осознанию взаимосвязи математики и окружающего мира, пониманию математики как части общей культуры человечества;

•                     развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, познавательной активности, критичности мышления, интереса к изучению математики;

•                     формирование умения извлекать информацию, новое знание, работать с учебным математическим текстом.

Срок

реализации программы

2 года

Место учебного предмета в учебном плане

340 часов (5 часов в неделю)

Структура курса

1. Повторение
2. Линии
3. Натуральные числа
4. Действия с натуральными числами
5. Использование свойств действий при вычислениях
6. Углы и многоугольники
7. Делимость чисел
8. Треугольники и четырёхугольники
9. Дроби
10. Действия с дробями
11. Многогранники
12. Таблицы и диаграммы
13. Повторение
14. Дроби и проценты
15. Прямые на плоскости и в пространстве
16. Десятичные дроби
17. Действия с десятичными дробями
18. Окружность
19. Отношения и проценты
20. Выражения, формулы, уравнения
21. Симметрия
22. Целые числа
23. Рациональные числа
24. Многоугольники и многогранники
25. Множества. Комбинаторика
26. Повторение

Структура

 рабочей программы

1) Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика»

2) Содержание учебного предмета «Математика» в 5-6 классе с указанием форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности;

3) Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.